| LISTENING ACTIVITIES พัฒนาทักษะการฟัง | ||
| เราได้พัมนาเกมและกิจกรรมที่ตอบสนองการพัฒนาทักษะการฟังของนักเรียน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มุ่งเน้นการจับใจความสำคัญ ความเข้าใจประโยคที่สื่อสาร และการเรียนรู้ถึงสำเนียงของชาวต่างชาติที่แตกต่างกันไปตามประเทศต่างๆ การฟังถือเป็นหนึ่งในอุปสรรคในการเรียนของเด็กไทย กิจกรรมทั้งหมดจึงมุ่งเน้นฝึกฝนทักษะทางด้านนี้ | ||
| ตัวอย่างกิจกรรม | ||
| - I witnessed a crime- ฆาตรกรรมอำพราง จำลองเหตุการณ์การสืบสวนสอบสวนคดีของตำรวจ | ||
| - My alien lady - คนดีของฉัน สำหรับนักเรียนในระดับประถมศึกษา เรียนรู้ถึงเรื่องของ body parts, clothes and accessories | ||
| - Pass the bomb - ส่งระเบิด สนุกสนานทั้งยังตื่นเต้นไปกับการคอยระวังในการส่งระบิด(ปลอม) และคอยรับฟังคำสั่งเป็นภาษาอังกฤษ |
| SPEAKING ACTIVITIES พัฒนาทักษะการพูด | ||
| กิจกรรมที่ไม่เพียงแค่สร้างเสริมทักษะในการพูดเม่านั้น ยังพัฒนาสำเนียงให้นักเรียนได้ใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา ที่สำคัญ พัฒนาความกล้าแสดงออก และการกล่าวรายงานต่อหน้าคนหมู่มาก นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนกับอาจารย์ประจำกลุ่มเจ้าของภาษาโดยตรง | ||
| ตัวอย่างกิจกรรม | ||
| - Presentation - กล่าวรายงาน สรุปผลการทำงานของแต่ละกิจกรรม | ||
| - Blinded makeover - ช่างแต่งหน้าโจรสลัด ฝึกฝนการบอกทิศทาง | ||
| - Bilingual News Casters -นักข่าวสองภาษา กมที่พัฒนาทักษะการอ่านควบคู่ไปกับการกล่าวรายงานข่าว ด้วยสำเนียงและภาษาที่เป็นทางการ |
| CREATIVE GAMES พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ | ||
| เราสามารถคอดค้นกิจกรรมที่นำความสามารถของนักเรียนอกกมาใช้ให้มากที่สุด กิจกรรมส่วนหนึ่งจะแนะแนวให้นักเรียนรู้จักการแก้ไขปัญหา และการคิดนอกกรอบ ทั้งนี้ยังพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก นำเอาความคิดของพวกเขามาใช้งานให้เกิดประโยชน์ | ||
| - Photo Hunt - ล่าภาพถ่าย กิจกรรมที่ต้องใช้ทักษะในการคิดแก้ไขโจทย์ปัญหา | ||
| - Hollywood's Next Super Star ดาราขาหญ่ายยย ใช้ความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง ในการตอบโจทย์สถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างสนุกสนาน ไม่เน้นความถูกต้องแต่เน้นความคิดที่แตกต่าง |
| TEAM WORK พัฒนาการทำงานเป็นทีม | ||
| สิ่งที่นักเรียนจะได้กลับไปด้วยนอกจากความรู้ทางภาษาแล้ว ยังรู้จักการทำงานร่วมกับผู้อื่น รับฟังความคิดเห็นที่หลากหลาย และการร่วมใจกันเป็นหนึ่งเดียว | ||
| - Sticky Situation รวมกันเราอยู่ วัดความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันของนักเรียนในกลุ่ม | ||
| - Crossing Amazon River - ข้ามแม่น้ำอะเมซอน กิจกรรมที่จะทำให้เห็นถึงการพากันอยู่รอดของสมาชิกในกลุ่มและการร่วมมือกัน | ||
